陳建勝校長致詞
校長頒發第1學期臉書粉絲專頁經營競賽獎項，時尚系是最大贏家
一起走過 展現光華
會議一開始由陳建勝校長頒第一學期各系臉書粉絲團競賽學期總成績獎項，分別由時尚系獲得最佳人氣獎、最佳編輯獎、最佳粉絲團及第17屆學生會榮獲最佳行銷獎；隨後校長致詞時首先感謝全校教職同仁在去年12月中旬接受教育評鑑所付出的辛苦與努力，多數同仁不辭辛勞挑燈夜戰，將五年來最好的一面圓滿呈現，也展現了育達人令人感動的一面。
一齊面對 創新挑戰
陳建勝校長表示，我們一起走過2016教育部政策改變及少子化衝擊的艱困，一齊面對2017年更嚴峻的轉型創新考驗，我們賡續2013年創辦人指示本校定位於「應用服務為導向之實務教學型大學」，轉型以「觀光休閒、文化創意、健康生活」為特色發展主軸，持續強化「務實致用」的辦學特色，就是最明確的指導方針與未來努力目標。突破枷鎖 逆風飛翔
校長也強調本校地理位置特殊，屬於「非都會型大學」，與外界僅看待日間部四技註冊率來說，本校擁有更多進修部或碩士班等社會回流生源潛值，勉勵同仁不要讓外界片面報導所產生太多壓力，反向思考也就是數學分母、分子的數據變化，本校財務狀況健全、良好教學品質等均非教育部六大指標列管輔導學校指標，我們要對自己有信心，尤其在這少子化影響最劇的2年間，要突破以往限制，一起加油，展翅飛翔！
產官合作 歷史顛峰
去年以來，我們也創造了產官學合作的高峰，與縣府單位、工研院、勞動部、地方企業與相關協會等締結了許多盟友，與業界的關係越來越好，可以說是創校以來的最輝煌時期，也有近五分之一的教職員承接了不少合作案，擴展了學校轉型發展的無限可能，也為學生畢業後就業鋪陳了更寬廣的道路，未來招生工作上也深耕15所高中職校科系接軌，一起迎向嶄新的輝煌未來。教育紮根 照顧師生
創辦人曾經說過：老師的責任就是要把學生照顧好、校長的責任就是要照顧好全校師生員工。勉勵各位同仁做好照顧教育學生的本分，留住學生的心才是辦學王道；照顧好教職員老師的部分是校長的責任，特別感謝董事長及董事會的全力支持，讓大家無後顧之憂，安心做好自己的工作。
鄭素琴開發長實施招生工作重點報告
龍清湧教務長實施本校創新教學規劃報告
專題報告 教學相長
緊接著，分別由鄭素琴開發長針對「招生工作重點報告」，分析了105學年招生成效及106學年招生重點，以及龍清湧教務長對「創新教學規劃」實施報告外，也特別安排通識教育中心鄭秋桂老師及休閒運動管理系陳鴻仁老師的「創新教學經驗分享」，剖析了創新教學的六個層面、翻轉課堂的二大關鍵，幽默的通識英文創新教學成果分析發表及自行車觀光情境式教學心得分享，都讓在場教職員工獲益匪淺。
通識中心鄭秋桂老師分享英文創新教學經驗
陳鴻仁老師的自行車觀光情境式教學分享
歲末感恩 團結齊力
專題報告後，王育文董事長特別到會場與教職員同仁見面，除了歲末感恩大家一年來的辛勞與接受教評其間令人感動的齊心協力育達人精神外，也緬懷日前創辦人逝世週年，勉勵同仁知恩惜福，做工作剛為上全心全力，努力、尊嚴而又開開心心的面對每一天。並以小白兔釣魚不要再用紅蘿蔔的小幽默來勉勵大家「自立更生」意涵。最後以日本大叔的流行歌曲「P.P.A.P」來轉換闡釋自己心中的念頭（Positive 積極態度、Plan 計畫、Aims 目標、Perspective 透視願景）來鼓勵2017新的一年，大家積極進取、心中有底、眼觀目標、十足把握，達成願景。也歡迎全體教職員團結齊心，一起來參加2月7日的新春團拜。
王育文董事長特地前來會場與教職員工共勉
綜合座談 意見溝通
最後的綜合座談由陳建勝校長、莊謙亮副校長率行政一級主管與全體教職同仁一起面對面溝通，除了一般行政、教學工作上的建議答覆外，更有多遊系許俊傑老師提出的創新點子不分級職的建言平台創立，相信在未來會有更多的管道，讓大家一起對校務推展打拼建立更多元的管道。
綜合座談面對面溝通，知無不言、言而不盡
綜合座談時，多遊系許俊傑老師提出創意點子建言平台建議
尾牙聯歡 恭賀新禧
會後，18時在活動中心舉辦了「金雞迎來好運到」歲末聯歡餐會，活動全程由育成中心提供點子創意設計如「新年新機樂開懷」、「金雞報喜迎新春」、「雞不可失」互動遊戲等貫穿全場，現場歡樂無限、喜氣洋洋。苗栗縣徐耀昌縣長也蒞臨會場與教職同仁們鼓勵與拜個早年，也加碼摸彩親自抽出金項鍊得主，年度尾牙宴就在賓主盡歡、收穫滿滿後圓滿落幕。
王育文董事長在尾牙宴上致詞
愛秀樂團擔任晚會串場歌唱演出
徐耀昌縣長（左）在王育文董事長（右）見證下，抽出金項鍊得主通識中心徐暄景老師
105學年第一學期校務工作檢討會董事長勖勉
陳校長、莊副校長、各位同仁，大家午安 !
時光飛逝，轉眼之間又到了年終歲末。回顧過去一年，外在環境是如此的動盪不安，2016年報紙票選的年度代表字「苦」，道盡了黎明百姓的苦悶。對育達而言，過去的一年也是辛苦的一年。敬愛的創辦人離我們遠去，無法親自領導我們；招生的困境與挑戰持續嚴峻，亟待我們克服；教育部公布註冊率，幾乎全盤抹煞我們戮力辦學的心血。但辛苦的一年終究已經過去，在此特別感謝全體教職同仁一年來的辛苦。
過去一年儘管艱辛，但在大家兢兢業業的努力下，我們終能突破困難，創造了豐碩的校務成果。首先，全體師生上下一心，通力合作，順利完成教育部的科大評鑑，成績尚未公布，但辛苦必有收穫，付出必有回饋，評鑑佳績值得期待。在外部資源爭取方面，全校行政及學術單位總動員，積極投入公民營機構各項計畫之申請，獲得補助金額已超過一億元，成效卓著。在轉型創新方面，連續通過教育部大專校院試辦創新計劃之種子階段及啟動階段，成立苗栗縣銀髮保健餐旅專業人才職訓中心，同時也獲勞動部經費補助，於本校設置觀光餐旅人才培訓據點。整體而言，過去幾年我們迅速調整學校發展主軸，辦學特色逐漸凸顯；深耕在地產業，產學成果逐漸豐碩；積極創新轉型，發展契機逐漸浮現。在此，再度感謝大家的努力與付出，同時也希望在現有之基礎上，持續精進，爭取更多資源，創造更多亮點，在艱難的環境中力爭上游。
展望未來，學校的經營日益困難，橫在我們面前的絕不是康莊大道，而是充滿挑戰的荊棘之路。新政府上台已準備啟動私校退場機制；「私校轉型退場條例」已加速立法，將明定強制退場條件；退場基金逐年編列，用以處理大學轉型及退場學校師生安置；強制降低大學生師比，10年內做到兼任教師不得折抵專任教師。尤有甚者，教育部近日修法，規定學生數太少、評鑑太差、財務不佳、犯有重大行政疏失之技職院校，教育部得命其降格改制為專科。種種政策及作法顯示，教育部即將採取強力介入及干預方式，加速私校的退場。面對此一險惡環境，我們已無退路，必須化危機為轉機；面對此一存亡關頭，我們已無法仰賴他人，必須自力更生，勇敢面對。與其奢望教育部，不如服膺創辦人的信念「自己的問題自己知道;自己的困難自己解決」。是以，在創辦人逝世屆滿週年之際，我要再次重伸，既然受創辦人託付，負責經營育達科大，我將負起完全責任，帶領大家迎向挑戰，衝破困難險阻，力求育達的永續發展。藉由今天這個場合，我特別提出因應私校退場啟動，我們必須努力的幾個方向與大家共勉：
第一、落實創辦人辦學理念，重塑育達教育品牌
我們必須建構以學生為中心的課程及教學體系，提供適性、適才、適所之學習環境,，施以密集之實務及就業能力訓練，重塑本校教育品牌，期使學生在學校建立自信，在職場發展自我，在未來掌握人生。
第二、穩固國內招生，拓展大陸及國際生源
我們必須全面檢討招生工作，組成堅強招生團隊。我們必須強化文宣訴求，組織經營、網路行銷、學生組訓、行政支援及系所特色等每個面向的招生工作。唯有如此，才能讓我們的招生止跌回升，進而穩固基本生源。再者，除了在大陸地區有效佈局外，我們更需透過新南向政策，開發東南亞國家生源，藉由多元招生管道，突破國內生源短缺困境，進一步擺脫因招生不足所導致的退場威脅。
第三、掌握高教發展政策，提出完整校務規劃
教育部長潘文忠在上週全國大學校長會議中，提出高教十年檢討，並宣布未來高教經費分配將打破過往零碎競爭型計畫模式，改採「以校為單位」，兼顧各類型學校發展。我們應充分掌握此一高教政策走向，根據本校的定位及發展特色，提出整體性校務規劃，積極爭取教育部所推出的重大計畫，諸如「一O六高教創新試探計畫」及「一O七高教深耕計畫」等，透過經常且穩定的經費挹注，奠立本校長遠發展的基礎。
第四、落實開源節流，積極爭取外部資源
學校是否退場，財務狀況係一主要指標。本校雖財務健全，但近年招生不符理想，經費日益拮据，再者，今年教育部獎補助款極有可能遭到大幅刪減，開源節流工作勢在必行。除了學雜收入外，首要是增加政府機構及民間產學合作收入，其次是增加推廣教育收入。過去幾年，我們在外部資源的爭取有相當不錯的成績，我們應乘勝追擊，再接再厲，擴大現有規模，將外部資源極大化始成常態性收入，如此才能確保我們永續發展。
第五、善用多元媒體，提升學校整體形象
務實辦學，嚴格辦學，特色辦學是提升學校整體形象的不二法門。然處在多元媒體時代，媒體行銷及公關作為仍屬必要。之前本校的行銷廣度、深度、亮度均不到位，致整體形象提升有限。我們應深刻檢討並提出完整媒體的行銷計畫，積極呈現本校各項辦學特色，藉由長期及短期的行銷效益，全面提升並形塑本校優質正面形象。
綜言之，面對私校退場的嚴峻挑戰，全體教職同仁都應勇敢無懼面對，扮演好自己的角色，貢獻一己之力，全力支持學校政策，將資源做最有效的分配，選擇對學校最有力的發展方向，群策群力，勇往直前，力抗私校退場的逆流，謀求本校的永續發展。最後，我想借用台灣民主先進蔣渭水先生的一句話與大家共勉 ——育達教職同仁需團結，團結真有力。
謝謝大家!