【本報訊】育達科技大學為建構學習型組織，提升教職員語文能力以拓展全校之國際化視野並推動關懷國際學生赴本校就讀，在教育部教學增能計畫「新一代服務人才就業力培育計畫」之經費挹注下，由本校人事室與教務處積極合作，進行跨單位資源整合，舉辦教職員免費進修之語言專班，邀請全體教職同仁踴躍報名參加。
人事室主任戴美華(圖右)介紹越南語課程講師阮氏妙(圖左)
目前東南亞地區在台新住民人數共計150,815人，以越南人口99,486人(佔66.0%)為大宗，其中居住在苗栗地區之東南亞新住民當中，越南人口數佔了近一半以上（55.0%=2,988人/5,474人）。因此，本校第一階段之多國語言課程開設，係優先配合政府「新南向政策」推動計畫，並同步考量台灣地區之「新住民族群多寡」及本校在地之苗栗地區新住民實際人數（詳見下表），經適度評估後率先開辦「免費越南語進修專班」。
106年在台新住民的原國籍統計表（資料來源：內政部移民署及戶政司）
| 國別 | 越南 | 印尼 | 泰國 | 菲律賓 | 柬埔寨 | 日本 | 韓國 | 其他 國家 |
中國(大陸+港澳) |
| 全台人數 | 99,486 | 29,344 | 8,683 | 9,003 | 4,299 | 4,701 | 1,568 | 18,276 | 352,320 |
| 全台比例(%) | 18.85 | 5.56 | 1.65 | 1.71 | 0.81 | 0.89 | 0.30 | 3.46 | 66.77 |
| 苗栗地區人數 | 2,988 | 1,884 | 261 | 271 | 70 | 30 | 11 | 231 | 8,135 |
| 苗栗地區比例(%) | 21.53 | 13.57 | 1.88 | 1.95 | 0.50 | 0.22 | 0.08 | 1.66 | 58.61 |
為落實上課之效益，本次語言進修班將授課教師可至本校授課之時段與本校教職同仁可上課之時間進行最適化配對。由於報名上課人數踴躍，故經商議後決定一次性開辦授課教師、教材及授課進度皆一致之二班「免費越南語進修專班」，並將進修學習時間安排於每週三晚上及每週四下午，讓有意願學習的教師同仁們可考量自身情況自由選擇於「上班時間」或「下班時間」一同進修成長。學校肯定教職同仁本身具備之責任心，只要大家能妥適安排好份內工作，即使是利用上班時間充實增進自身能力，都會獲得學校的大力支持與鼓勵。
育達科技大學校長黃榮鵬參加越南課程專心上課情形(圖中)
育達科技大學蔡彥欣副校長也一同來參加越南語課程(圖中)
越南語共有29個字母，分別為12個母音（即元音）字母（下表紅色）及17個輔音（即子音）字母（下表藍色）及6種聲韻；而越語的元音主要是由12個母音字母所組成，依字母數字又再區分成單字母元音（1個單獨的母音字母）、雙字母元音（2個母音字母所組成）及三字母元音（3個母音字母所組成）。每一個單字母元音都有固定的發音，而雙字母元音或三字母元音的基本唸法，則是將各個字母的元音同時拼讀而出。
學校「免費越南語進修班」有幸聘請到遠從越南嫁至台灣之越南籍「阮氏妙」講師前來授課，第一堂課在黃榮鵬校長、蔡彥欣副校長及胡英麟學務長的帶頭學習下，熱熱鬧鬧開跑。教職同仁們悉數放下各自的身分，搖身一變成為年齡不一而足的「越南語進修班的同班同學」，開心地上起越南語發音，整節課一一ㄚㄚ的，如同回到兒時，一群“大”小孩兒一ㄚ一ㄚ學語，笑聲不絕於耳，非常開心熱鬧的度過了歡樂的學習時光。
教職員參加越南語課程快樂學習情形
在學校政策的支持推動下、並輔以精良之師資、妥適之時間規劃與設備完善之綜201語言教室，希望彰顯本校建構學習型組織之決心，藉以達到最佳之教學成果，協助本校更進一步邁向國際化社會。