【本報訊】育達科技大學繼獲教育部103年技職教育再造計畫—資訊系統及網路維運職能培訓計畫(補助1,887萬5000元)、104年技職教育再造計畫—物聯互聯智慧工廠技術應用人才培育計畫(補助1,500萬元)，學校展現優異成果，再次榮獲教育部105年技職教育再造計畫—老幼福祉數位應用整合人才培訓計畫，補助金額為1,200萬元，透過本計畫培訓與帶動學生，從數位媒體應用於社會志願服務工作，創造多元就業機會，促進老幼資源交流，以增進老幼福祉。
103年技職教育再造計畫—資訊系統及網路維運職能培訓計畫，本校首創全國大專院校建置「行動載具（手機）專業維修教室及通訊行實習店面」先驅，並於104年6月4日揭牌正式營運，並與中華電信、華碩、聯強、神腦及傳啟四家廠商代表簽訂產學合作，結合業界專業師資，開辦創新課程，透過實務教學及實習，培育行動通訊營運及維修專業人才，深獲師生喜愛及業界推崇，並強調課程實務化及學生職場全面實習，以培育具備「畢業即就業、上班即上手」之優質技職人才的教育特色。
本校通訊實習店面運作情形
104年技職教育再造計畫—物聯互聯智慧工廠技術應用人才培育計畫，將與國內最大網路D-LINK友訊科技股份有限公司、亞美地科技股份有限公司(中國航天科技集團公司台灣技術服務團隊公司)、惠普科技股份有限公司、合碩華碩集團、蓋德科技股份有限公司以及EMC易安信股份有限公司等企業合作，共同研發物 聯網及互聯網系統，運用於製造業，並承諾未來進用參與本計劃學生50%以上，亦可至全球各地區服務，未來學生整體就業率應可達80%以上。
本計畫規劃建置一套生產製程控管應用技術教學環境之示意圖
校長陳建勝表示，本次教育部「105年技職教育再造計畫」申請競爭激烈，除學校給予最大行政支援，並有效整合休閒創意學院及人文社會學院資源，以培養具備社會關懷能力與多媒體開發能力之跨領域通才，訓練學生應具備「老幼福祉」、「數位多媒體」兩項專業能力，透過理論與實務並重的授課方式、提供校外實習銜接實務、辦理業界專家協同教學與企業參訪教學及畢業專題提供完整專案演練，以有效強化學生實務能力，才能以「老幼福祉數位應用整合人才培訓計畫」，再次獲教育部「技職教育再造計畫」審查委員們的肯定。
副校長黃宜純強調，社會結構快速轉變，世界各國均面臨高齡化與少子化雙重趨勢。根據內政部統計處103年之全國統計報告顯示，全國人口扶養比逐漸攀升，以本校所在的苗栗縣為例，苗栗縣總人口數 564,855人中，幼年80,479口，青壯年404,760口，老年79,616口，扶養比為39.64%。隨著這個增長趨勢，預估人口老化或高齡化將會是台灣未來人口發展趨勢的重要特徵之一，因此老幼福祉跨領域數位整合性專業人員之需求，勢必會有龐大的就業缺口。
本校社工系與幼安教養院合作的世代融合活動
育達科大掌握志工、專業社工服務相關領域人才需求趨勢，強化數位整合職能，戮力擴展人才及進行培訓工作，盼透過本計畫整合跨系資源，進行全面性且有系統的訓練，帶動學生從數位媒體應用於社會志願服務工作，並創造多元就業機會，促進老幼資源交流，以提升社會照護工作、老幼福祉研究及推展社會關懷活動。
