【本報訊】本校參與10月30日至11月1日於台中市政府新市政中心舉辦的「102-103年度獎勵科技大學及技術學院教學卓越計畫聯合成果發表會」，展現師生六年來努力務實推動教學卓越計畫各項工作、提升教學品質的成果；同時，本校屢獲佳績的競技啦啦隊也為大會帶來活力四射的表演，獲得現場如雷掌聲，動靜態展演皆吸睛。
龍清勇教務長(右二)及林建宏主任(右三)代表本校參與此次聯合成果發表會。
本校啦啦隊的優秀演出讓現場觀眾謂為讚賞，印象深刻。
本校啦啦隊的優秀演出讓現場觀眾謂為讚賞，印象深刻。
工作人員向現場來賓解說本校成果發表會上的優秀作品，作品理念及特色。
本校於102-103年度以「縮短學用落差、倍增實務能力」為計畫主軸，建構學生面、教師面、課程面、就業面、特色面等五大面向，提供本校教師教學支援與學生學習及輔導的最佳環境，讓師生藉由教卓計畫的推動，享受到更優質的「教」與「學」，並培養師生皆能成為優質的十全人才，未來也將繼續朝向好還要更好的教學卓越目標大步邁進。
李麗華副校長(左一)與工作人員於本校參展作品前合影留念。
「SEED I CAN！樂活務實育達人生」為本校展出的重點特色，在連續六年獲得教育部教學卓越計畫經費的協助下，施以「強化學生專業力」、「精進教師實務力」、「落實課程實作力」、「深化就業即戰力」、「匯流雲端學習力」。各分項計畫以分進合擊之勢致力於達成「縮短學用落差、倍增實務能力」的執行目標。不論在教師教學成效或學生學習成果上，都倍增效益。
國中及高中職參訪學生對於本校教學卓越計畫成果充滿濃厚興趣。
強化學生專業力
本校以培育「觀光休閒、文化創意、健康生活」三大特色領域人才為導向，針對學生學習動機提升、專業能力強化、國際語文增強、國際志工的關懷行動力、健康體適能之養成等，以全方位照顧學生在育達校園的求學發展。並辦理各項教學卓越活動，加值學生的校園生活，建置各領域專業特色教室，積極輔導學生於在學期間考取證照、參與國內及國際競賽，增進學生團隊合作與實戰能力，讓學生於求學期間形塑樂活務實的育達人生，並期以「人本關懷為基礎」、「專業學習為出發」、「國際語文為動力」提升學生於未來職場上之接軌競爭力。
成果展現場參觀貴賓絡繹不絕。
精進教師實務力
為提升整體教師教學能力及品質，本校以精進教師教學知能，強化教師實務能力與產業接軌為目標。期望強化教師產學攜手的鏈結力、強化產業前緣的推動力、深化企業服務的深耕力、提升教學效能的優化力、落實產學回饋的教學力、達成教師實務素養的再造力。再輔以教學助理培訓計畫，協助教學內涵的提升。
本年度計畫執行的重點在於全面檢視教師評鑑制度並深化教師評鑑制度，進行教師教學質量的提升，並同時規劃對新聘、現職的國內外特殊優秀教研人員及業界優異經營管理人才，施以彈性薪資以吸收優秀人才加入教學行列，激勵現職教師教學品質與熱忱。
落實課程實作力
為具體縮短學用落差，並提升產學間合作密度，將產業實作知識融入教學內容。本計畫參考經濟部對缺工人才辦理產業學院概念，與業界合作規劃以就業為導向的「產業學程」，由合作企業招募本校學生為準員工加入學程選讀。授課邀請業界專家共同教學，分享實務工作經驗，並實施企業實習，學生畢業後直接由企業僱用，具體體現「畢業即就業、上班即上手」理想，也結合相關系所共同規劃觀光休閒、文化創意、健康生活等本校特色的跨領域學程，期能整合地方產業需求與學校教學資源，培養學生就業專業職能。
102-103年度教學卓越計畫執行成果豐碩，在精進教師實務力深耕方面，積極提升教師專業能力，成立教師成長社群，讓教師能於跨領域社群中互相交流學習成長；鼓勵教師考取專業證照，將教師們專業回饋提升教學品質。
在學生學習方面，鼓勵學生積極參與競賽，挑戰自我潛能，除繼續推動系所特色競賽活動，也積極選派優秀學生至校外參加競賽。為使學生學習能夠跟上時代腳步，不僅繼續推廣校園行動學習，更於本年度推動雲端學習，讓學生不受時間、空間的限制，達到處處有書香的樂活學習。
同時，本校教育強調培養學生擁有國際視野及社會關懷的胸襟，藉由赴海外實習及擔任海外志工的機會，開展看世界的角度，使本校學生都能成為樂活務實的育達人。
為提升整體教師教學能力及品質，本校以精進教師教學知能，強化教師實務能力與產業接軌為目標。期望強化教師產學攜手的鏈結力、強化產業前緣的推動力、深化企業服務的深耕力、提升教學效能的優化力、落實產學回饋的教學力、達成教師實務素養的再造力。再輔以教學助理培訓計畫，協助教學內涵的提升。
本年度計畫執行的重點在於全面檢視教師評鑑制度並深化教師評鑑制度，進行教師教學質量的提升，並同時規劃對新聘、現職的國內外特殊優秀教研人員及業界優異經營管理人才，施以彈性薪資以吸收優秀人才加入教學行列，激勵現職教師教學品質與熱忱。
落實課程實作力
為具體縮短學用落差，並提升產學間合作密度，將產業實作知識融入教學內容。本計畫參考經濟部對缺工人才辦理產業學院概念，與業界合作規劃以就業為導向的「產業學程」，由合作企業招募本校學生為準員工加入學程選讀。授課邀請業界專家共同教學，分享實務工作經驗，並實施企業實習，學生畢業後直接由企業僱用，具體體現「畢業即就業、上班即上手」理想，也結合相關系所共同規劃觀光休閒、文化創意、健康生活等本校特色的跨領域學程，期能整合地方產業需求與學校教學資源，培養學生就業專業職能。
102-103年度教學卓越計畫執行成果豐碩，在精進教師實務力深耕方面，積極提升教師專業能力，成立教師成長社群，讓教師能於跨領域社群中互相交流學習成長；鼓勵教師考取專業證照，將教師們專業回饋提升教學品質。
在學生學習方面，鼓勵學生積極參與競賽，挑戰自我潛能，除繼續推動系所特色競賽活動，也積極選派優秀學生至校外參加競賽。為使學生學習能夠跟上時代腳步，不僅繼續推廣校園行動學習，更於本年度推動雲端學習，讓學生不受時間、空間的限制，達到處處有書香的樂活學習。
同時，本校教育強調培養學生擁有國際視野及社會關懷的胸襟，藉由赴海外實習及擔任海外志工的機會，開展看世界的角度，使本校學生都能成為樂活務實的育達人。