资源教室此次特别结合职涯导向课程,邀请「俩俩果茶」翁老板与学生合作制作特色饮品,包括暴打冻柠茶与鲜奶茶。学生在实作过程中深入体会摊车经营的技巧与挑战,从人力分工、商品销售到顾客互动,累积宝贵职涯经验并增进自信与团队合作能力。学辅中心主任陈保颖表示,透过公益园游会的实作课程,学生不只是卖出一杯饮品,更能从中培养服务态度、解决问题的能力,并在参与中突破自我、理解公益精神。
为让校庆周更具参与感与教育意义,资源教室今年规划多项互动课程,包括套圈圈闯关游戏、粉彩画展,以及由心路基金会带来的「自闭症VR模拟体验」。学生在完成关卡挑战与沉浸式体验的过程中,不仅享受趣味活动,也更深刻理解身心障碍者在日常生活中可能面临的感官差异与社会挑战。
育达科技大学副校长龙清勇特别强调,园游会不仅寓教于乐,更将爱心与学习延伸至校园与社区每个角落,他感谢所有参与的社福机构、学生与教职员的投入,这不仅是一场趣味与教育兼具的园游会,更是将育达精神落实于社会的实践机会;期盼学生们在活动中突破自我、学习成长,深化社会责任认知,并透过与在地团体合作,展现教育与社区共融的力量,为校庆系列公益园游会画下充满温暖与意义的句点。
育达科大校长吴菊指出,透过公益、教育与互动体验的结合,学生能在理解与同理心中拓展学习深度,提升面对多元议题的敏感度,进一步落实CRPD所倡议的「促进融合、学习无界限」教育精神。
育达科技大学吴菊校长(图中)与社福单位合影

师生们热情参与公益园游会摊位宣导

师生热情响应公益园游会
捐赠仪式—校长与资源教室学生代表
吴菊校长与学辅中心主任与粉彩创作作品留言合影

心路基金会-VR自闭症模拟体验
