【本报讯】育达科技大学104年11月18日办理环境教育净滩志工活动，由学务处服学组吴金龙组长及通识教育中心胡英麟老师带领服务学习志工队与福外专班短期交换学生，到龙凤渔港沙滩进行环境教育净滩志工活动，借净滩志工服务活动与反思过程，提供学生在服务的过程中获得环境教育经验，并且借由实际的服务与所学的知识互相融合，促进自我的成长，同时察觉社会动态，实践公民责任，同学们也颇有感受，更感到环境维护人人有责。
胡英麟老师(图右二)带领同学净滩活动情形
一早学生在学校完成活动前任务分配与注意事项教育，搭车前往竹南镇龙凤渔港，一下车看到的龙凤渔港整路的树林，环境很优美，但是到了沙滩前却是一片脏乱，因为游客一时的方便让美丽的沙滩多了很多的垃圾，也因为人们乱丢垃圾，垃圾随着洋流和潮汐遍布整个沙滩，大夥拿起工具一起开始今天的净滩活动，希望有了我们的付出能让沙滩恢复干净，但沙滩上的垃圾实在太多太复杂，充满了各式各样的物品，例如灯泡、宝特瓶、菸蒂、保丽龙等人为垃圾，种类实在太难分类，也让我们一开始的计划有了变化，我们决定先将垃圾都放在同一个袋子里，争取时间把垃圾捡起，再一起分类回收。
同学净滩活动情形
福外专班沈同学说，净滩听起来好像很简单，印象中的海滩应该干净、美丽的，但经过这次活动体验后，让我重新去思考如何从生活中去改变，如何去减少制造垃圾的机会，试着贯彻的执行资源回收，不再浪费地球的资源，所谓「坐而言，不如起而行」、「言教不如身教」，如果每个人都能因为这一次的净滩活动，而有所体会进而改变行为，我觉得这是很值得选修的一堂服务学习课程。
服务学习大队长张同学说，原本觉得规划的净滩时间应充足的，因垃圾太多而不够用，但大家都尽心尽力在捡，希望把这片沙滩恢复干净，但是时间因素而无法继续，我觉得这是很可惜的一部分，不过也让我从中看到同学一起爱护环境的心，努力的想为这一片土地做些什么，不过时间真的很有限，老师也跟大家说，尽力就好了，也许心中或多或少都有一点遗憾，但整个活动的过程才是最重要的重点。
净滩活动师生一起合照