时尚系师生以行动穿着丹宁服饰为性侵受害者发声
同学踊跃留言支持性侵受害者
答题闯关活动：使用现代妇女基金会提供的五道情境题目，让参与的老师与同学根据情境选择自身的回应。
校长、老师与同学们热情响应丹宁日活动
同学举起呼吁标语表明反对性侵害的决心
「育达校园丹宁日」 穿丹宁向性侵说不
育达科技大学为响应「国际丹宁日(Denim Day)」，学校学生辅导中心特别于6月12日举办「育达校园丹宁日」活动，不少师生穿上牛仔裤上学，以行动传达「性别平权、相互尊重」观念，同学拿海报校园宣导，希望全校师生加深对性别的尊重，拒绝性骚扰或性剥削，并尊重人身自由，向性侵害说不。
活动发起人育达科大学生辅导中心王惠玿主任说，1992年意大利发生18岁女生受到驾训班教练性侵，当时法官却认为女生穿紧身丹宁裤，因穿脱并非易事，认为双方是在合意的情况下才有可能发生，引起社会公愤不满，不少社会运动人士于是倡议在4月25日为国际丹宁日，大家穿起丹宁裤，打击强暴文化及终止性侵害的决心。
活动分为三个部分，一、答题闯关活动：使用现代妇女基金会提供的五道情境题目，让参与的老师与同学根据情境选择自身的回应。二、支持性侵害受害者行动：请老师与同学在便利贴上写下鼓励性侵害受害者的一句话，贴在活动海报上。三、与标语拍照：请老师与同学拿着活动标语「only YES means YES，以支持取代批判」拍照。上述三项活动皆完成者，赠送丹宁日宣传资料夹一份。
经过摊位的老师、同学和家长皆对于丹宁服饰与性别平等教育的关联感到好奇，经学辅中心老师的解说之后恍然大悟，也纷纷同情受害者的处境。在进行闯关答题活动时，对于容易造成迷思的题目，同学讨论热烈，也澄清了许多关于性别刻板印象和身体自主权的既定思维，理解到性侵的责任应该由行为人负责，而不是责怪受害人。同学们在体认到受害者所受的社会谴责眼光之后，于活动海报上留下了一句句温暖鼓励的话语，期许能为他们带来前进的勇气。
黄荣鹏校长也以行动支持「育达校园丹宁日」活动，身穿牛仔外套现身会场，并表示，大学生都已成年大多具有公民身分，透过丹宁日活动的穿着与宣导，强化学生「性别平权、相互尊重」的观念，让同学们进一步了解性自主及性侵害议题，让同学尊重每个人并维护人身自由。
同学举起呼吁标语表明反对性侵害的决心
同学举起呼吁标语表明反对性侵害的决心