陈建胜校长致词
校长颁发第1学期脸书粉丝专页经营竞赛奖项，时尚系是最大赢家
一起走过 展现光华
会议一开始由陈建胜校长颁第一学期各系脸书粉丝团竞赛学期总成绩奖项，分别由时尚系获得最佳人气奖、最佳编辑奖、最佳粉丝团及第17届学生会荣获最佳行销奖；随后校长致词时首先感谢全校教职同仁在去年12月中旬接受教育评鑑所付出的辛苦与努力，多数同仁不辞辛劳挑灯夜战，将五年来最好的一面圆满呈现，也展现了育达人令人感动的一面。
一齐面对 创新挑战
陈建胜校长表示，我们一起走过2016教育部政策改变及少子化冲击的艰困，一齐面对2017年更严峻的转型创新考验，我们赓续2013年创办人指示本校定位于「应用服务为导向之实务教学型大学」，转型以「观光休閒、文化创意、健康生活」为特色发展主轴，持续强化「务实致用」的办学特色，就是最明确的指导方针与未来努力目标。突破枷锁 逆风飞翔
校长也强调本校地理位置特殊，属于「非都会型大学」，与外界仅看待日间部四技注册率来说，本校拥有更多进修部或硕士班等社会回流生源潜值，勉励同仁不要让外界片面报导所产生太多压力，反向思考也就是数学分母、分子的数据变化，本校财务状况健全、良好教学品质等均非教育部六大指标列管辅导学校指标，我们要对自己有信心，尤其在这少子化影响最剧的2年间，要突破以往限制，一起加油，展翅飞翔！
产官合作 历史颠峰
去年以来，我们也创造了产官学合作的高峰，与县府单位、工研院、劳动部、地方企业与相关协会等缔结了许多盟友，与业界的关系越来越好，可以说是创校以来的最辉煌时期，也有近五分之一的教职员承接了不少合作案，扩展了学校转型发展的无限可能，也为学生毕业后就业铺陈了更宽广的道路，未来招生工作上也深耕15所高中职校科系接轨，一起迎向崭新的辉煌未来。教育紮根 照顾师生
创办人曾经说过：老师的责任就是要把学生照顾好、校长的责任就是要照顾好全校师生员工。勉励各位同仁做好照顾教育学生的本分，留住学生的心才是办学王道；照顾好教职员老师的部分是校长的责任，特别感谢董事长及董事会的全力支持，让大家无后顾之忧，安心做好自己的工作。
郑素琴开发长实施招生工作重点报告
龙清湧教务长实施本校创新教学规划报告
专题报告 教学相长
紧接着，分别由郑素琴开发长针对「招生工作重点报告」，分析了105学年招生成效及106学年招生重点，以及龙清湧教务长对「创新教学规划」实施报告外，也特别安排通识教育中心郑秋桂老师及休閒运动管理系陈鸿仁老师的「创新教学经验分享」，剖析了创新教学的六个层面、翻转课堂的二大关键，幽默的通识英文创新教学成果分析发表及自行车观光情境式教学心得分享，都让在场教职员工获益匪浅。
通识中心郑秋桂老师分享英文创新教学经验
陈鸿仁老师的自行车观光情境式教学分享
岁末感恩 团结齐力
专题报告后，王育文董事长特别到会场与教职员同仁见面，除了岁末感恩大家一年来的辛劳与接受教评其间令人感动的齐心协力育达人精神外，也缅怀日前创办人逝世周年，勉励同仁知恩惜福，做工作刚为上全心全力，努力、尊严而又开开心心的面对每一天。并以小白兔钓鱼不要再用红萝卜的小幽默来勉励大家「自立更生」意涵。最后以日本大叔的流行歌曲「P.P.A.P」来转换阐释自己心中的念头（Positive 积极态度、Plan 计画、Aims 目标、Perspective 透视愿景）来鼓励2017新的一年，大家积极进取、心中有底、眼观目标、十足把握，达成愿景。也欢迎全体教职员团结齐心，一起来参加2月7日的新春团拜。
王育文董事长特地前来会场与教职员工共勉
综合座谈 意见沟通
最后的综合座谈由陈建胜校长、庄谦亮副校长率行政一级主管与全体教职同仁一起面对面沟通，除了一般行政、教学工作上的建议答复外，更有多游系许俊杰老师提出的创新点子不分级职的建言平台创立，相信在未来会有更多的管道，让大家一起对校务推展打拼建立更多元的管道。
综合座谈面对面沟通，知无不言、言而不尽
综合座谈时，多游系许俊杰老师提出创意点子建言平台建议
尾牙联欢 恭贺新禧
会后，18时在活动中心举办了「金鸡迎来好运到」岁末联欢餐会，活动全程由育成中心提供点子创意设计如「新年新机乐开怀」、「金鸡报喜迎新春」、「鸡不可失」互动游戏等贯穿全场，现场欢乐无限、喜气洋洋。苗栗县徐耀昌县长也莅临会场与教职同仁们鼓励与拜个早年，也加码摸彩亲自抽出金项鍊得主，年度尾牙宴就在宾主尽欢、收获满满后圆满落幕。
王育文董事长在尾牙宴上致词
爱秀乐团担任晚会串场歌唱演出
徐耀昌县长（左）在王育文董事长（右）见证下，抽出金项鍊得主通识中心徐暄景老师
105学年第一学期校务工作检讨会董事长勖勉
陈校长、庄副校长、各位同仁，大家午安 !
时光飞逝，转眼之间又到了年终岁末。回顾过去一年，外在环境是如此的动荡不安，2016年报纸票选的年度代表字「苦」，道尽了黎明百姓的苦闷。对育达而言，过去的一年也是辛苦的一年。敬爱的创办人离我们远去，无法亲自领导我们；招生的困境与挑战持续严峻，亟待我们克服；教育部公布注册率，几乎全盘抹煞我们戮力办学的心血。但辛苦的一年终究已经过去，在此特别感谢全体教职同仁一年来的辛苦。
过去一年尽管艰辛，但在大家兢兢业业的努力下，我们终能突破困难，创造了丰硕的校务成果。首先，全体师生上下一心，通力合作，顺利完成教育部的科大评鑑，成绩尚未公布，但辛苦必有收获，付出必有回馈，评鑑佳绩值得期待。在外部资源争取方面，全校行政及学术单位总动员，积极投入公民营机构各项计画之申请，获得补助金额已超过一亿元，成效卓着。在转型创新方面，连续通过教育部大专校院试办创新计划之种子阶段及启动阶段，成立苗栗县银发保健餐旅专业人才职训中心，同时也获劳动部经费补助，于本校设置观光餐旅人才培训据点。整体而言，过去几年我们迅速调整学校发展主轴，办学特色逐渐凸显；深耕在地产业，产学成果逐渐丰硕；积极创新转型，发展契机逐渐浮现。在此，再度感谢大家的努力与付出，同时也希望在现有之基础上，持续精进，争取更多资源，创造更多亮点，在艰难的环境中力争上游。
展望未来，学校的经营日益困难，横在我们面前的绝不是康庄大道，而是充满挑战的荆棘之路。新政府上台已准备启动私校退场机制；「私校转型退场条例」已加速立法，将明定强制退场条件；退场基金逐年编列，用以处理大学转型及退场学校师生安置；强制降低大学生师比，10年内做到兼任教师不得折抵专任教师。尤有甚者，教育部近日修法，规定学生数太少、评鑑太差、财务不佳、犯有重大行政疏失之技职院校，教育部得命其降格改制为专科。种种政策及作法显示，教育部即将采取强力介入及干预方式，加速私校的退场。面对此一险恶环境，我们已无退路，必须化危机为转机；面对此一存亡关头，我们已无法仰赖他人，必须自力更生，勇敢面对。与其奢望教育部，不如服膺创办人的信念「自己的问题自己知道;自己的困难自己解决」。是以，在创办人逝世届满周年之际，我要再次重伸，既然受创办人讬付，负责经营育达科大，我将负起完全责任，带领大家迎向挑战，冲破困难险阻，力求育达的永续发展。借由今天这个场合，我特别提出因应私校退场启动，我们必须努力的几个方向与大家共勉：
第一、落实创办人办学理念，重塑育达教育品牌
我们必须建构以学生为中心的课程及教学体系，提供适性、适才、适所之学习环境,，施以密集之实务及就业能力训练，重塑本校教育品牌，期使学生在学校建立自信，在职场发展自我，在未来掌握人生。
第二、稳固国内招生，拓展大陆及国际生源
我们必须全面检讨招生工作，组成坚强招生团队。我们必须强化文宣诉求，组织经营、网络行销、学生组训、行政支援及系所特色等每个面向的招生工作。唯有如此，才能让我们的招生止跌回升，进而稳固基本生源。再者，除了在大陆地区有效布局外，我们更需透过新南向政策，开发东南亚国家生源，借由多元招生管道，突破国内生源短缺困境，进一步摆脱因招生不足所导致的退场威胁。
第三、掌握高教发展政策，提出完整校务规划
教育部长潘文忠在上周全国大学校长会议中，提出高教十年检讨，并宣布未来高教经费分配将打破过往零碎竞争型计画模式，改采「以校为单位」，兼顾各类型学校发展。我们应充分掌握此一高教政策走向，根据本校的定位及发展特色，提出整体性校务规划，积极争取教育部所推出的重大计画，诸如「一O六高教创新试探计画」及「一O七高教深耕计画」等，透过经常且稳定的经费挹注，奠立本校长远发展的基础。
第四、落实开源节流，积极争取外部资源
学校是否退场，财务状况系一主要指标。本校虽财务健全，但近年招生不符理想，经费日益拮据，再者，今年教育部奖补助款极有可能遭到大幅删减，开源节流工作势在必行。除了学杂收入外，首要是增加政府机构及民间产学合作收入，其次是增加推广教育收入。过去几年，我们在外部资源的争取有相当不错的成绩，我们应乘胜追击，再接再厉，扩大现有规模，将外部资源极大化始成常态性收入，如此才能确保我们永续发展。
第五、善用多元媒体，提升学校整体形象
务实办学，严格办学，特色办学是提升学校整体形象的不二法门。然处在多元媒体时代，媒体行销及公关作为仍属必要。之前本校的行销广度、深度、亮度均不到位，致整体形象提升有限。我们应深刻检讨并提出完整媒体的行销计画，积极呈现本校各项办学特色，借由长期及短期的行销效益，全面提升并形塑本校优质正面形象。
综言之，面对私校退场的严峻挑战，全体教职同仁都应勇敢无惧面对，扮演好自己的角色，贡献一己之力，全力支持学校政策，将资源做最有效的分配，选择对学校最有力的发展方向，群策群力，勇往直前，力抗私校退场的逆流，谋求本校的永续发展。最后，我想借用台湾民主先进蒋渭水先生的一句话与大家共勉 ——育达教职同仁需团结，团结真有力。
谢谢大家!